Машкаринець Ольга Петрівна  - вихователь. Освіта середня спеціальна. 23.09.1967.

Гвоздь Ганна Дмитрівна - вихователь. Освіта середня спеціальна. 23.06.1962.

Петрус Іван Іванович - музичний керівник. Освіта вища. 15.01.1986.

Всі ми родом із дитинства, а значить - із дитячого садка

Наш дитячий садок - це милі, добрі, розумні, веселі, галасливі, чудові діти! Все, що ми робимо в нашому дитячому саду - ми робимо заради них, заради того, щоб вони росли і розвивались.

Наш дитячий садок - це батьки. Вони головні помічники в нашій роботі,і ми їм за це дуже вдячні.

Наш дитячий садок - це співробітники. Найпрацьовитіші, творчі люди. Які все вміють, вболівають за все душею, люблять дітей.

Наш дитячий садок - це сім'я. І , як у будь-якій дружній родині, у нас є свої традиції.

Наш дитячий садок - це унікальна система, яка зєбезпечує догляд, розвиток, харчування, виховання та оздоровлення. Жодна система не виконує стільки функцій одночасно.

Наш дитячийсадок - це живий організм, який дихає, відчуває, радіє, засмучується. У нас є свій соціально-моральний пріоритет.

Ми намагаємось проникнути в кожне дитяче серце, поселити в ньому радість, любов, доброту і красу

Всю злагоджену та професійну працю в дошкільному навчальному закладі забезпечують:

• завідувач – Пичкар Людмила Михайлівна;
• вихователь – Машкаринець Ольга Петрівна, «спеціаліст вищої категорії», 

Що необхідно для того, щоб стати гарним вихователем?

Вихователь повинен багато знати і уміти. Перед ним стоїть непросте завдання - навчити дитину сприймати і розуміти всепрекрасне у світі: природу, музику, поезію. Вихователь повинен уміти шити, майструвати, грати і співати з дітьми. Вихователь завжди має бути цікавий для своїх дітей. Хоча би в одній галузі він повинен володіти якимись особливими даними, наприклад: бути відмінним спортсменом або хорошим співаком. Також йому треба дуже багато читати. Він має знатися на дитячій художній літературі.

Вихователь не лише організовує роботу дитячого колективу в цілому, але особисті взаємини дітей між собою. Зовнішність вихователя відіграє не останню роль у вихованні дітей. Вони дуже люблять, якщо вихователь привабливий, охайно одягнений і зачесаний, життєрадісний і веселий, має почуття гумору.

Приємний зовнішній вигляд, м'яка манера звертання приваблюють не лише дітей, але і на батьків справляють гарне враження.

Перед вихователем стоїть нелегке завдання - будучи дорослою людиною, яка розвиває і навчає дітей, розуміти і відчувати дитячий світ, поєднувати в собі строгість і доброту, пошану до маленької людини і вимогливість. Адже діти такі різні! Одним подобається жити по правилах, за допомогою яких вони відчувають приналежність до світу дорослих, іншим же, навпаки, хочеться робити те, що не можна, - так вони відстоюють свою особистість. Тому вихователям потрібні терпіння і гнучкість мислення, щоб індивідуально й точно застосовувати знанняпедагогіки та психології.

Головний метод у навчанні, розвитку і вихованні дітей - це гра. Мудрі вихователі мало забороняють і багато грають. Адже діти живуть у грі, на власному досвіді переконуюсь, як неприємно, коли ображають слабкого, і як радісно отримати допомогу, коли ти її потребуєш. Вони вчаться поважати себе і інших, "витягуючи ріпку" або "рятуючись від вовка". Майстерність вихователя полягає в тому, що він знає, коли несміливу дитину треба підтримати, "призначивши її вовком", а агресивну – навчити співчуттю "зробивши козеням".

Помітивши у дитині здібності, вихователь повинен не лише підтримати паростки майбутніх починань, але й переконати батьків в необхідності розвивати дитину. Тут йому не обійтися без спостережливості, гарної пам'яті і тактовності.

Професійна майстерність колективу,яка бере участь в освітньо - розвивальному процесі ДНЗ.

Освітній рівень педагогів:

 Із всіх професій, які є у світі,

 З усіх ремесел на землі

 Одна лише красується у світлі,

 І світло це сподобалось мені.

 О, вихователь! Ти даруєш світло,

 Ти вчиш любові, мудрості і доброти,

 Щоб у малих серденьках було завжди літо

 Без смутку, прикрості і самоти.

Своїм теплом ти прихиляєш небо.

 В маленькому житті лишаєш добрий слід.

 І крізь роки дитина пам’ятатиме про тебе,

 Бо вибрав ти, мабуть, найвищу із доріг.

 І нагорода є твоя безцінна,

 Бо Бог на всіх нас дивиться згори.

 За те, що серце віддаєш дитині

 Душа твоя не знає смутку й самоти.